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  • modality of combined-education enrollment according to the teachers' perception: validation of a scale [2017]

    Categoría:
    Artículos
    Autores:
    María Pilar Castro Pañeda , Carmen González González-Mesa , Eva Álvarez Martino , Marina Álvarez Hernández , María Ángel Campo Mon
    Fecha:
    01 de Enero de 2017
    Es parte de:
    Revista de Investigación en Educación