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  • Relación entre aprendizaje competencial percibido y aprendizaje medido en TIMSS 2015: Comparación de alumnado español y alemán;Relationship between perceived competency-based learning and measured learning in TIMSS 2015: Comparison of Spanish and German students [2018]

    Categoría:
    Artículos
    Autores:
    Antonio Méndez Giménez , Antonio Calderón , Marco Rieckmann , José L. Arias Estero , Lourdes Meroño
    Fecha:
    01 de Enero de 2018
    Es parte de:
    Revista de Educación, 379